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  • 蒋红梅:“治愈系”园长妈妈

  • 发表于:2024-07-24来 源:《恋爱婚姻家庭》作 者:尤歌 阅读数:
  • 做快乐的孩子王
       
    主动“下岗”,做快乐的孩子王
           在创办幼儿园之前,蒋红梅的经历同样精彩动人。
           1994年,中专毕业的蒋红梅,被分配到当地一家经济效益优异的国有企业工作,她好学肯干,喜欢钻研探索,三年时间,就被擢升为车间主任,手底下领着三十多个人。这个二十岁刚出头的小姑娘,一下子成了厂里的新闻人物。
           1999年,是蒋红梅人生的一个重大转折点。企业改制、下岗一时让许多人忧心忡忡,蒋红梅是厂里的骨干,当然不会下岗。正当别人羡慕她的安稳时,她却作出了一个让所有人意外的决定——辞职,办幼儿园。
           创建学校办教育,对蒋红梅来说,并非心血来潮。这是一粒深埋在她柔软心间的种子,恰在此刻仿佛遇上了春风春雨,一下子破土而出。
           蒋红梅的姥爷是一位人民教师,在她儿时的记忆里,三尺讲台上姥爷的身影,甭提有多高大伟岸了。她的小姨也是一名镇上幼儿园的幼师,还是安徽省劳模。自小蒋红梅便跟着小姨,在镇幼儿园里玩耍嬉戏,那里美好纯粹得像是动漫中的无忧岛。等到她长成大人,回忆与孩子相处的那份至美至纯,便化作了此刻最美好的决定。
           蒋红梅说,她的“下岗”,既给了别人一个“上岗”的机会,也是断掉自己一腔孤勇追逐梦想的退路。而且,当时确实有个绝好的创业机会摆在眼前:一家大型企业正要迁入宁国,必然会有许多职工的孩子需要托管照顾,但新厂区附近又没有幼儿园。这么好的机会,岂能错过?
           她拿出全部积蓄,又找亲戚朋友借了一些,便在厂区附近租下两间宽敞的平房,重新粉刷一遍,还请人在上面精心画上孩子们喜欢的各类卡通画。等到教室装修一新,孩子们的小桌椅置办完毕,带着新招来的15个小朋友,“晓晓幼儿园”正式开班了。
           蒋红梅一个人几乎要担负起园里所有的事,上课、保育、护理、卫生、采购,晚上还要坚持灯下学习、准备第二天的课。孩子们的父母时常会加夜班和周末上班,蒋红梅便主动提出把孩子放在园里由她照看,还为他们洗澡、做晚饭。
           对孩子的爱心和对家长的贴心,让“晓晓幼儿园”声名鹊起,学生越来越多,校舍也是一再扩大。2003年,“晓晓”第二家分园成立,学生总数超过500人,拥有50余名专业教师。成立至今,“晓晓”旗下已有六家幼儿园,其中宁国四家,合肥和郎溪各有一家。
     
    直面难题,办有爱的教育
           学校越办越大,蒋红梅要面对的难题也越来越多。比如:如何为孩子提供有特色的教学内容,到底什么才是孩子们需要的幼儿教育……
           她觉得现在很多幼儿园缺乏基本的办园思路和正确的育儿观,一走进园里,处处都感受不到欢乐、轻松、童趣的氛围。通常是黑板上写着各种拼音、算式,一个老师带着全班几十个孩子,卖力地向他们灌输着超出他们小小年纪所能接受的各种知识。在这种“过度小学化”的比拼教育中,孩子们眼神呆滞,过早沦为“学习机器”。
           为了解决这一难题,蒋红梅在书里寻找答案,再结合外出考察学习,引进了先进的教育教学模式和管理方法。她率先创立了家庭教育咨询中心、亲子教育中心、特色绘本阅读、幼儿体能课、独特粘土制作课程,还开展了“晓晓宝贝睡前听故事”“晒晒我的小书桌”“亲子阅读打卡”等活动,逐渐将“晓晓”打造为优秀的教育品牌。
           “爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”习近平总书记的这句话蒋红梅无比赞同。爱的教育于她来说,就是不放弃一个孩子,不在遇到任何一个问题孩子时选择逃避。
           上个学期,晓晓幼教中心的一名小朋友,引起了蒋红梅的注意。这个孩子在园里的各种行为毫无规矩可言,集中游戏化教学的时候满教室跑,课间能把操场上的各种玩具和器械扔得满天飞。还有更严重的,他常常抢夺其他小朋友的玩具、食物,甚至对同学、老师有肢体上的暴力动作。只半个月时间,老师、班里其他孩子家长就多次找到蒋红梅,提出要将这个孩子转走。
           通过走访和侧面了解,蒋红梅很快找到这个孩子的问题根源:孩子的爸爸是一名工人,平时跟孩子几乎零沟通,一言不合对孩子就是一顿胖揍;孩子妈妈是那种冷漠型的家长,因为她自己从小就没有接受过来自父母的“有回应”的教养,所以对孩子来说,她就是一名“爱无力妈妈”;而孩子的奶奶则是完全溺爱,对孩子的所有要求都无条件满足。于是,粗暴、冷漠、溺爱这三种不好的教养方式,一下子全集中在了这个孩子身上,让他成了一个不折不扣的“问题”儿童。
           蒋红梅找来孩子的家人,给他们开起了微型家长会:她给孩子爸爸下了最后通牒,不可以再对孩子有任何暴力管教,一经发现,立刻对孩子进行退学处理;她要求孩子妈妈,每天要有至少一个小时的有效陪伴,这段时间里不能玩手机,要和孩子有目光交流、互动式聊天;而对奶奶,蒋红梅提出,对孩子不能放任,要给他有节制的爱。
           与孩子的家人约法三章还只是第一步。接下来,蒋红梅建起微信群,将孩子家人、班级老师通通拉进群里。她让老师将孩子白天在园里的点点滴滴,通过微信群分享给家长,同时,也让家长将孩子在家的表现和进步用文字或图片的方式发在群里。蒋红梅这样做的目的是为了更好地督促家长,用积极正向的眼光观察看待孩子,发现孩子成长中的可爱之处,激发他们温柔地对待孩子、爱孩子。
           最后,蒋红梅又指导家长如何用“温和而坚定”的正面管教方式教养孩子。行为上,对他进行严格地界限;关爱上,不断弥补他缺失的“爱的抚触”“肢体的唤醒”“眼神的交流”等。短短两周时间,孩子就取得了很大进步,一学期下来已经是班上各方面表现相当优异的孩子了。
           一棵树,若花不好看,也许叶子好看;叶子若不足观,也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,有几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。在蒋红梅看来,每个孩子都有值得称赞的地方,要多去鼓励、赞美,向他们传递积极饱满、正面阳光的爱的教育。
     
    教好孩子,“治”好家长
           因为专注和热爱儿童教育事业,也为了解决教学中遇到的各种儿童心理难题,对老师、家长们进行积极的育儿指导、心理干预、家庭教养帮助,蒋红梅自学了心理学。她是宁国市首位获得“国家二级心理咨询师”资格证的幼儿园园长,还获得了“安徽省中小学幼儿园心理健康指导教师”资格证、“少儿注意力高级训练师”资格证、“国家心理咨询师培训师”资格证。为更好地指导家长的家庭教育理念,2018年蒋红梅又赴清华大学心理系,跟随彭凯平、樊富珉、赵昱鲲教授学习积极心理学,她希望通过她的影响让更多的家长了解家庭教育,从而推进全社会对家庭教育的重视关注。
           百年大计,教育为本,而应该接受教育的,又何止是孩子呢?幼儿园教学工作之外,蒋红梅不遗余力地把自己全身心奉献于家庭教育公益宣讲这一块。近几年,蒋红梅先后赴各级各类学校、社区、企事业单位,开展公益家庭教育宣讲三百余场,受益听众逾万人。同时,蒋红梅还是宁国市青少年心理辅导站的志愿者,积极为青少年的心理健康问题开展咨询和指导。
           家庭教育对孩子至关重要,家长才是孩子的第一任老师。说到家庭对孩子教育的意义,家庭结构的变化,是不能避开的课题。吃“快餐文化”成长的年轻父母们,结婚、离婚都缺少了责任感,但父母离婚对孩子的精神打击却是一种无形的暴击,会造成孩子出现心理问题和认知偏差。这种现象在“晓晓”同样常见。
           破碎的婚姻会伤到孩子,“生病”的婚姻同样如此。
           2018年5月份,蒋红梅因为身体不适住了几天院。即便这样,她也没彻底清净下来。有家长慕名找来,一见面就恳求说:“蒋老师,请您一定要救救我的孩子。”可把蒋红梅吓得够呛。原来,这名家长的孩子即将参加高考,可是就在这临门一脚的关键时刻,孩子突然不愿意上学了。
           为了不辜负家长的信任,当天晚上挂完吊水,蒋红梅就驱车赶往孩子家里,对孩子进行心理干预。一个小时的时间,孩子的心结解开了,第二天就背起书包重返课堂。
           这件事并没有到此结束。蒋红梅通过与孩子妈妈沟通发现,所有问题的根源在于,家长在亲密关系和情绪管理上出了问题。那段时间,孩子妈妈总是与爱人发生争吵,常常情绪失控,抓狂、焦虑。安抚好孩子,蒋红梅重点对孩子的家长展开“治疗”,并教会他们,无论如何不能当着孩子的面起冲突。2018年高考,这个孩子顺利考取了一所一本重点院校。得知消息的那一刻,蒋红梅的内心温暖如春,幸福的泪水悄然无声地滑落下来。
           父母的行为,总是会直接影响到孩子,润物无声而又深入骨髓:你无忧无扰,他就学着不骄不躁;你暴躁难安,他也会暴走叛逆。现在有不少国家,很多年轻人在结婚前、生育前、孩子上学前,都有相应的“课堂”供他们去学习赋能。蒋红梅也想做这方面的尝试,下一步,她打算联合当地文明委、妇联、卫计委、民政,共同发起公益活动“夫妻学校”“父母课堂”等。
           很多人问蒋红梅,管理六家幼儿园难道还不够累吗?怎么还有精力做这些不图名利的公益活动?她的回答诚恳又直击人心:“我做教育,首先是因为热爱。而真正热爱教育、关心孩子的人,大都带着一种使命感,春风化雨,孜孜不倦。”
     
  • 过了眼前的苟且,再谈“诗和
  • 愿你脚踏实地,也仰望星空。......
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